في  اختتام برنامج تحدي القراءة العربي بالمغرب.. الوزير برادة فخور بمشاركة تلاميذ المملكة المغربية

شيماء علي

اختتمت، اليوم السبت بالرباط، فعاليات برنامج “تحدي القراءة العربي” بالمغرب في دورته التاسعة، الرامي إلى ترسيخ حب القراءة و تعزيز شغف المعرفة لدى تلاميذ الوطن العربي، في وقت يشهد فيه العالم تراجعا ملحوظا في نسب القراءة. و في كلمته بالمناسبة، قال وزير التربية الوطنية و التعليم الأولي و الرياضة، محمد سعد برادة: “نحن فخورون بمشاركة تلاميذ المملكة المغربية في كل الدورات السابقة، و المراتب المتقدمة التي يحصل عليها تلامذتنا في كل دورة، تمنح دفعة قوية لارتفاع نسب المشاركة من سنة إلى أخرى”. و أشار الوزير إلى أنه خلال هذه السنة شارك زهاء أربعة ملايين و نصف تلميذة و تلميذ، أي ما يعادل 54 بالمائة من إجمالي عدد التلاميذ على المستوى الوطني، في حين بلغ عدد المؤسسات التعليمية المشاركة 14 ألفا و 236 مؤسسة عمومية و خصوصية و مؤسسات التعليم العتيق.

و أشاد، بهذه المناسبة، بالعمل الجاد و الدءوب الذي قامت به المؤسسات التعليمية و الانخراط الجاد و المسؤول لجميع المتدخلين و المشرفين و التلميذات و التلاميذ المشاركين. كما أعرب، عن عميق الامتنان و التقدير للجهود القيمة التي تبذلها دولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة في دعم و رعاية هذه المبادرة في الوطن العربي. من جانبه، أكد مدير إدارة البرامج و المبادرات بمؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم”، فواز الخالدي، أن الحضور المغربي شكل علامة مميزة في جميع دورات تحدي القراءة العربي من خلال معدل المشاركة و مستويات الطلبة، مشيدا بالمؤسسة التعليمية المغربية و المجتمع المغربي الذي يوفر بيئة خصبة للتحصيل الثقافي والمعرفي.

و أوضح الخالدي أن هذا الحضور واصل تسجيل نسق تصاعدي، حيث بلغ عدد المشاركين في الدورة الأولى 85 ألفا و625 طالب و طالبة ليصل العدد إلى أزيد من 4 ملايين و 342 ألف طالب و طالبة أي بارتفاع بلغت نسبته 4971 بالمائة، مبرزا أن هذا النجاح ما كان ليتحقق لولا التعاون الوثيق بين وزارة التربية الوطنية و التعليم الأولي و الرياضة في المملكة المغربية و مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”. و أضاف، من ناحية أخرى، أن مبادرة تحدي القراءة العربي رسخت نفسها على خارطة المشهد الثقافي العربي و نجحت منذ إطلاقها في فتح آفاق جديدة أمام الطلاب و الطالبات و قدمت إسهامات مؤثرة وفق عمل ممنهج متكامل في تعزيز مكانة اللغة العربية، مسجلا أن الدورة التاسعة من التحدي حققت إنجازات غير مسبوقة تمثلت في مشاركة 32 مليونا و231 ألف طالب و طالبة من 50 دولة يمثلون 132 ألف و112 مدرسة و بإشراف أكثر من 161 ألف مشرف و مشرفة.

و سيمثل المغرب في تحدي القراءة العربي بدبي في دورته التاسعة، التلميذ آدم الروداني من جهة الرباط سلا-القنيطرة، يرافقه ثلة من التلميذات و التلاميذ من مختلف جهات المملكة، الذين حازوا بمعيته على المراتب العشر الأولى من برنامج “تحدي القراءة العربي” على مستوى المملكة المغربية. و تم خلال حفل الاختتام الإعلان عن المتوجين بالدورة التاسعة لتحدي القراءة العربي على مستوى المملكة المغربية في فئات أفضل مدرسة صديقة للقراءة، والمشرف المتميز، وفئة ذوي الهمم.