- Advertisement -
العربي كرفاص
عرفت رحاب مسرح محمد السادس بالدار البيضاء، طيلة أيام، 3، 4 ، 5، 6 أبريل إجراء أطوار إقصائيات مسابقة تحدي القراءة العربي، الذي تنظمه دولة الإمارات العربية المتحدة، و أشرف على فعاليات هذه التظاهرة العالمية لجنة تحكيم ذات خبرة عالية بأسرار الظاهرة القرائية و التربوية، و خبايا و مكونات و عناصر الشخصية البشرية؛ حيث أُسْنِدَت هذه المسؤولية لثلّة من فطاحلة و جهابدة لغة الضاد من دول المشرق العربي.
الجدير بالذكر، أنّ مسابقة تحدّي”القراءة العربي” هو أكبر مشروع معرفي ثقافي و تربوي في العالم العربي و غير العربي، يندرج ضمن مبادرات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم العالمية؛ لتشجيع القراءة في العالم العربي، و جميع بقاع العالم؛ حيث يشارك فيه كل عام أكثر من 10 آلاف مشارك مما يزيد عن 44 دولة من العالم العربي و العالم ككل.
هذا، و شهد اليوم الختامي لهذه التظاهرة الثقافية الدولية، حضور وفد رفيع المستوى، ترأسه السيد وزير التربية الوطنية و التكوين المهني و التعليم العالي و البحث العلمي، بحضور سفير دولة الإمارات العربية المتحدة بالمملكة المغربية، و جميع المسؤولين بالإدارات المركزية التابعة للوزارة، و مديرو الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين، و عامل عمالة عين الشق، و شخصيات عسكرية، بالإضافة إلى تمثيلية الهيئات المنتخبة و هيآت المجتمع المدني.
أمّا بخصوص النتائج الوطنية لمسابقة تحدي القراءة العربي لهذه السنة، فجاءت على الشكل التالي:
– صنف أحسن منسق جهوي على الصعيد الوطني: الأستاذ محمد الخيتر ( رئيس المركز الجهوي للتوثيق و التنشيط و الإنتاج التربوي بالأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين الرباط – سلا – القنيطرة).
– صنف أحسن مؤسسة تعليمية: مناصفة بين الأكاديميتين الجهويتين للتربية والتكوين درعة تافلالت وفاس مكناس.
– صنف المسابقة الماسية: الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين فاس مكناس.
– صنف التلاميذ النظاميين: المرتبة العاشرة( تلميذة من أكاديمية الرباط – سلا – القنيطرة)، المرتبة التاسعة ( تلميذة من أكاديمية الدار البيضاء-سطات)، المرتبة الثامنة( تلميذة من أكاديمية فاس مكناس)، المرتبة السابعة(تلميذة من أكاديمية درعة تافلالت)، المرتبة السادسة ( تلميذة ن أكاديمية الشرق)، المرتبة الخامسة( تلميذة من أكاديمية العيون الساقية الحمراء)، المرتبة الرابعة( تلميذ من أكاديمية درعة تافلالت)، المرتبة الثالثة( تلميذ من أكاديمية دعة تافلالت)، المرتبة الثانية( تلميذ من أكاديمية بني ملال)، المرتبة الأولى(التلميذة فاطمة الزهراء أخيار من أكاديمية طنجة تطوان)؛ وعقب تصدُّرها لنتائج المسابقة، تكون نجمة المغرب، التلميذة فاطمة أخيار، هي من يمثل المملكة المغربية في نهائيات “تحّدي القراءة العربي” بدولة الإمارات العربية المتحدة”.
في ذات السياق، قدّم السيد مدير مديرية المناهج، بوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني حصيلة الدورة الرابعة لمسابقة تحدّي القراءة العربي للموسم الدّراسي 2018-2019؛ حيث نوّه ذات المسؤول الوزاري بتقدّم الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين الرباط – سلا – القنيطرة في صنف عدد المؤسسات المشاركة، وعدد التلاميذ المشاركين وكذا عدد التلاميذ الذين استكملوا قراءة خمسين كتابا، و ثمّن عاليا المجهودات التي يبدلها مدير الأكاديمية الجهوية ذاتها في خدمة القطاع، كما أشاد، المتحدث عينه، بمستوى التنسيق الجهوي لمسابقة تحدي القراءة العربي بالأكاديمية نفسها.
و بالمناسبة، أكّد المسؤولون على هذه التظاهرة العالمية، عن الجانبين المغربي والإماراتي على متانة العلاقة بين الدولتين الشقيقتين، المملكة المغربية والإمارات العربية المتحدة، هذه العلاقة التي يحرص قائدا البلدين جلالة الملك محمد السادس نصره الله، وفخامة رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان على تقويتها باستمرار.
